Implementasi Manajemen Pendidikan Modern di Madrasah Diniyah Wustho Al-Ikhlas Muhammadiyah Sugihan Solokuro Lamongan Tahun 2016/2017
Abstrak
ABSTRAK-Madrasah adalah lembaga pendidikan islam yang ada di Indonesia. Madrasah merupakan
salah satu pilar dalam pendidikan, khususnya pendidikan Islam. Keberadaan Madrasah sudah lama
menjadi bagian dari pendidikan yang ada di Indonesia.
Kepala Madrasah adalah sebagai salah satu penanggung jawab lembaga pendidikan yang harus
mampu merubah paradigma lama menjadi paradigma baru yang lebih baik dalam rangka untuk mencapai
tujuan yang diharapkan, sebagai pemimpin Kepala Madrasah dituntut untuk mampu menggerakkan,
mempengaruhi, mendorong, mengajak, mengarahkan, menasehati, membimbing, menyuruh, memerintah,
melarang, memberi reward, dan memberi punishment (menghukum, bila perlu) serta membina dengan
maksud agar manusia sebagai media manajemen mau bekerja dalam rangka mencapai tujuan yang ada
pada madrasah secara efektif dan efisien.
Perilaku Kepala Madrasah dalam menerapkan Manajemen Pendidikan Modern di Madrasah Diniyah
Al-Ikhlash Muhammadiyah Sugihan solokuro Lamongan nampak sekali pada pelaksanaan tugas
kesehariannya yang selalu menekankan dan memberi contoh dengan motto Ihklas, Disiplin, dan Kreatif
(IDK). Ikhlas merupakan roh dari pada pengabdian dan Disiplin merupakan bentuk nyata dari pengabdian
sedangkan Kreatif merupakan kemampuan untuk menciptakan gagasan dan tindakan sehingga apa yang
ditampilakan tidak statis dan membosankan.
Sedangkan permasalahan yang dihadapi, mulai dari permasalahan waktu yang terbatas, saranaprasarana, finansial, dan komunikasi yang belum terjalin secara maksimal, dalam permasalahan biasa yang
hampir dihadapi oleh semua lembaga pendidikan. Akan tetapi semua itu bisa diatasi dengan
mengoptimalkan sumberdaya yang ada, serta melakukan sinergi dengan lembaga yang ada, bisa menjadi
solusi terbaik untuk pengembangan dan kemajuan Madarasah Diniyah Al-Ikhlash ini. Keberhasilan
pendidikan agama Islam di Madrasah Diniyah Al-Ikhlash Muhammadiyah Sugihan solokuro Lamongan,
ditunjang oleh adanya komponen sumber daya manusia yang sangat peduli terhadap pendidikan.
Keberhasilan itu terlihat dari adanya kesungguhan dari semua stakeholder yang ada yang kesemuanya itu
tidak lepas dari pertolongan Allah swt.. Hal ini dibuktikan dengan kuatnya minat masyarakat untuk tetap
mempercayakan pendidikan agama bagi putra-putrinya pada Madrasah Diniyah Al-Ikhlash ini, disebabkan
karena adanya manajemen yang yang dikembangkan oleh Pengurus dan Kepala Madrasah.
Kata kunci ; Manajemen, Pendidikan dan Madrasah Diniyah
