Jurnal Pendidikan Islam

Current Issue

Vol. 10 No. 1 (2024): Journal of Islamic Education

Annaba adalah Jurnal berkala STIT Muhammadiyah Paciran yang terbit dua kali dalam setu Tahun yaitu bulan Maret dan September serta pada volume 8 No 2 terbit edisi khusus. Dewan redaksi menerima tulisan berupa kajian analisis atau hasil penelitian bidang pendidikan Islam dan pendidikan dengan panjang tulisan 15-20 halaman A4 spasi 1.5 dilengkapi dengan abstrak bahasa Inggris dan kata kunci. Tulisan dikirim ke email: subhan.stit@gmail.com dan No WA 085808460361

Published: 2024-04-03

Articles

PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS APLIKASI (KAHOOT) TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN FIQIH KELAS VII DI MTS MUHAMMADIYAH 06 BANYUTENGAH TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Idzi Layyinnati, Nisa’atul Wahidah

1-14
- pdf
PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MULTIDISPLINER (Dialektika Konsep Pendidikan Berbasis Agama dan Budaya)

Septyana Tentiasih, Maftuhah, Suharsono

1-12
- pdf
INTERNALISASI NILAI-NILAI SPIRITUALITAS DALAM PEMBELAJARAN PAI PADA SISWA KELAS III SD 1 PAKUNDEN PONOROGO

Heriadi, Abdul Haris, Abdul Haris, Ishomuddin, Ishomuddin

1-14
- pdf
Ritual Kaago-Ago Dan Folu Net Sink 2030 Dalam Pengelolaan Lahan Gambut Yang Berkelanjutan Di Desa Marobo Kecamatan Marobo Kabupaten Muna

Syahrun, Hasni Hasan, La Ode Wahidin, Muh. Husriadi, Salebaran

1-14
- pdf
Kajian Islam Sebagai Usaha Peningkatan Akhlak Peserta Didik Di SDIT Ar Rahmah Yosowilangun

Syovinatus Sholicha

1-7
- pdf
Korelasi Keaktifan Siswa Berorganisasi Terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran Al – Qur’an Hadits di Madrasah Aliyah Muhammadiyah 02 Pondok Modern Paciran

Himmatul Husniyah

1-21
- pdf

View All Issues

Jurnal ANNABA STIT Muhammadiyah Paciran Lamongan is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.